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아동학대의 방지에 대해서

인쇄용 페이지를 표시하는 게재일:2017년 7월 1일 갱신

아동학대로부터 아이를 지킵시다!!

[아동학대의 현상]

 학대에 의해 어린 생명이 빼앗기는, 참혹한 사건이 끊이지 않습니다.

 현내에서도, 아동상담소에 전해지는 아동학대 상담의 건수는 해마다 증가하고 있습니다.

[이상하다고 생각하면, 헤매지 않아 연락을]

 아동학대는, 특별한 가정에서 일어나는 것은 아닙니다.육아에 고민이나 불안은 붙어 것으로, 어디의 가정에서도 일어날 수 있는 것입니다.비록 훈육의 작정이어도 아이에게 있어서 유해한 행위이면, 그것은 “학대”입니다.

 근린이나 지역에서 “왠지 이상하군, 이상하다”라고 생각하는 일이 있으면, 헤매지 않고, 제일 가까운 시읍면의 아동 상담 창구 또는 아동상담소에 연락해 주세요.

 연락한 사람이 특정되지 않도록 비밀은 지켜져, 비록 학대의 사실이 없었다고 해도, 책임을 추궁당하는 일은 없습니다.우리 한 사람 한 사람이, 아이를 학대로부터 지키는 네트워크의 일원입니다.당신의 행동이, 중요한 아이의 생명을 지킵니다.

 어린 생명을 학대로부터 지키기 위해, 협력을 부탁합니다.

[아동 상담의 창구]

[아동학대에 대해서 ~ 꼭 읽어 주세요!]

○아동학대란 ・・・

 보호자(친권을 행사하는 사람, 미성년 후견인 및 그 외의 사람으로, 아동을 실제로 감독과 보호하는 사람)가 그 감독과 보호하는 아동(18세에 못 미치는 사람)에 대해 실시하는 행위이며, 다음 4개에 분류됩니다.또한, 이것들 4개의 학대가 중복하고 있는 것도 적지는 않습니다.

◇신체적 학대 
 때리는, 차는, 격렬히 흔드는, 화상을 입게 하는, 빠지게 하는, 의도적으로 아이를 병으로 하게 하는, 옥외에 내쫓는 등

※영유아 흔들어져 증후군
 울음을 그치지 않는 유아를 격렬히 흔들거나 했을 때, 전후에 목이 강해 흔들어지는 것으로, 뇌 내의 혈관이 찢어지고 출혈하거나, 뇌 자체가 손상을 받거나 하고, 중대한 뇌 장애가 남거나, 사망하거나 하는 일이 있습니다. 

◇성적 학대  
 성적 행위의 강요, 성기를 손대는 또는 손대게 하는, 성기나 성교를 보이는, 호색문학의 피사체에 아이를 강요하는 등

◇니글렉트  
 집에 감금하는, 식사를 주지 않는, 의복이나 속옷 등을 장시간 매우 불결한 대로 하는, 기저귀를 바꾸지 않는, 아이가 요구하고 있는데 스킨십을 하지 않는, 병이나 상처를 입어도 병원에 데려가지 않는, 아이의 의지에 반하여 학교 등에 등교시키지 않는, 극단적으로 불결한 환경 안에서 생활을 하게 하는, 자동 차내나 집에 방치에 하는, 보호자 이외의 동거인에 의한 학대를 방치하는 등

◇심리적 학대
 말에 의한 위협, 협박, 무시, 형제간의 차별적 취급, 응석부려 와도 무시하는 등의 거부적인 태도, 아이 앞에서 배우자나 그 외의 가족 등에게 폭력을 휘두르는 등


○아동학대에 의한 아이에의 영향은 ・・・

 아동학대는, 아이에 대한 가장 중대한 권리침해이며, 성장 단계에 있는 아이의 심신에 심각한 영향을 가져옵니다.

◇신체에의 영향
 머리부분외상, 두개 내출혈, 골절, 화상, 뇨스이에 의한 장애, 임신, 성기의 외상, 성 감염증 등이 있습니다.또, 애정이 차단되는 것에 의한 발육 부전 등이 발생하는 일이 있습니다.

◇지적 발달에의 영향
 신체적 학대의 후유증이나, 정서적인 관련의 결함에 의해 지적 장애가 발생하거나, 니글렉트에 의해 아이에게 필요한 사회적 자극을 주지 않는 것으로부터, 지적 발달이 방해받는 일이 있습니다.

◇인격 형성에의 영향
 소중히 자라지는 실감이 없기 때문에, 자존심이 자라지 않아, 자기부정적이어, 자포자기가 되어 자상이나 자살미수 등의 행위에 결합되는 일이 있습니다.
 또, 약간의 주의나 질책이라도, 학대된 장면이 소생하고 패닉이 되거나, 곧바로 흥분하고 날뛰거나, 치는 상태나, 무감동·무 반응에 되어 버리는 등의 정신 증상이 나타나거나 하는 아이도 있습니다.

◇행동에의 영향
 불안이나 고독, 학대를 받은 것에의 분노 등을 다양한 행동으로 나타냅니다.집중력의 결함, 침착성이 없음, 충동적인 행동 등이 특징으로서 지적되고 있습니다.
 또한, 집에 돌아오고 싶어하지 않는, 가출을 반복하는, 만연고를 반복하거나, 과도해 성적인 흥미나 관심을 나타내는 등의 비행의 배경에 학대가 있는 경우가 있습니다.

◆학대 행위가 계속되면 계속될 만큼, 혹은 아이가 성장함에 따라, 알코올 의존, 약물 의존, 자살 소망 등에 결합되는 가능성이 높아집니다.또 학대를 받은 아이가 부모가 되어, 다음 세대인 자신의 아이에 대해 학대 행위를 일으켜 버리는 일도 있습니다.


○학대의 사인

◇ 치는 소리나 외치는 소리가 들린다
◇ 의복이나 신체가 언제나 극단적으로 더러워져 있다
◇ 부자연스러운 상처가 많은, 타박의 뒤가 있다
◇ 표정이 부족하다
◇ 벌벌 떨고 있다
◇ 신체에 손대어지는 것을 비정상적으로 무서워한다
◇ 부모를 피하려고 한다
◇ 항상 배고파져, 먹이려고 하면 숨기는 듯이 걸근걸근 먹는다
◇ 침착성이 없어 난폭해진다
◇ 부자연스러운 시간의 배회가 많은, 밤 늦게까지 혼자서 놀고 있다
◇ 거짓말, 만연고, 가출 등의 문제 행동을 반복한다
◇ 연령에 맞지 않은 성적인 언동이 있다
◇ 충치의 방치

 아이의 모습

□ 언제나 아이의 울부짖는 소리나 보호자의 고함치고 있는 목소리가 들린다
□ 부자연스러운 부상(아자, 타박, 화상)가 보여진다
□ 극단적인 영양 장애나 발달의 지연이 보여진다
□ 계절에 맞지 않은 복장이나, 사이즈의 맞지 않는 의복을 입고 도달해, 의복이나 신체가 언제나 더러워져 있거나 한다
□ 식사에 비정상인 집착을 나타낸다
□ 공격적인 행동이 눈에 띈다
□ 벌벌 떨고 있어, 부모나 어른의 안색을 묻는다
□ 집에 돌아오고 싶어하지 않는다

 보호자의 모습

□ 지역이나 친족 등과 교류가 없어, 고립하고 있다
□ 아이의 건강 상태에 관심이 낮아, 아이의 부상이나 병을 진찰시키려고 하지 않는다            
□ 아이나 육아에 대해서 거부적, 무관심이다
□ 어려운 훈육이나 극단적인 자기류의 가치관을 억누른다
□ 작은 아이를 집에 두어, 잘 외출하고 있다
□ 아이의 부상에 대해서 부자연스러운 설명을 한다


○학대 방지의 5 조목

1 “이상하”다고 느끼면 헤매지 않아 연락(통지)(통지는 의무 = 권리)

2 “훈육의 작정·하 변명         (아이의 입장에서 판단)

3 혼자로 안지 않는다              (당신이 할 수 있는 것으로부터 즉 실행)

4 부모의 입장에서 아이의 입장          (아이의 생명 최우선)

5 학대는 당신주변에서도 일어날 수 있다      (특별하지 않다)

 아이에의 학대의 미연 방지, 조기 발견·대응을 위해서는, 시읍면의 아동 상담 창구나 아동상담소, 보건 기관, 학교 등뿐만 아니라, 지역 주민인 “당신”이었기 때문에 할 수 있는 일이 있습니다.지역의 주민 한 사람 한 사람이 아이를 학대로부터 지키는 네트워크의 일원입니다.당신의 한마디가 아이와 부모를 구하는 계기가 됩니다.
 “학대인가?” 생각하면, 혼자서 고민하지 말고, 상담 기관에 걱정인 생각을 전해 주세요.


○통지를 헤매지 말아 줘

다음과 같은 것에 사로잡혀, 통지를 망설일 필요는 없습니다.

・자신의 혐의나 걱정을 주위의 사람이 알아 주지 않는다. 

 학대는 숨겨지고 있는 것이 많으므로, 어쩌면 당신의 혐의는 정말 중요해집니다.혼자서 고민하지 않고, 아이를 지키기 위해서도, 우선 상담(통보)라는 행동을 일으킵시다.

・학대라고도 할 수 없어서, 어떻게 할까 헤맨다.

 학대가 아니어도, 당신으로부터의 상담은, 괴로운 생각을 하고 있는 부모와 자식이 “좋은 원조자”를 만나는 계기가 될 것입니다.
 “마음에 걸리는 부모와 자식이 있습니다” “힘이 되어 줘 주었으면 합니다”라고 꼭 전문기관에 말해 봐 주세요.

・전화한 것을 주위나 본인에게 알려져 버리지 않는지 걱정이다.

 상담한 사람이 누군가 특정되어 버리는 정보는, 결코 누설하지 않습니다.비밀은 반드시 지켜집니다.

・“히미트로지자이”나 “묵비 의무 위반” 등이 되지 않는지 걱정이다.

 의사나 공무원 등에는, 직업상 파악한 개인의 비밀을 지키는 의무가 있습니다.
 그러나, 아동학대의 통보(법률로는 통지라고 합니다) 의무는, 법률로 묵비 의무보다 우선되는 취지 나타나고 있습니다(아동학대 방지법 제6조 제3항).아이를 지키는 것이 최우선이며, 위반에 의심받는 일은 없습니다.

・훈육과 학대는 어떻게 구별하므로 모른다.

(1) 아이의 입장에서 판단을

 “훈육”이라고는, 아이의 기분이나 신체를 존중해, 건전한 성장 발달을 위해서 되어야 하는 것입니다.부모가 얼마 “애정에 기인한 훈육”의 작정으로 있어도, 아이의 신체나 마음을 손상시키는 행위이면, “학대”라고 됩니다.
 “학대인지”, 모두 아이의 측에 서고 판단하는 것이 중요합니다.

(2) 고정관념에 묶이지 않는다

 “열매의 부모가 그런 일을 할 리가 없다” “그런 일을 하는 사람에게는 생각할 수 없다” 일반의 상식이나 자신의 고정관념이 언제나 들어맞는다고는 할 수 없습니다.중요한 것은 상식이나 고정관념에 얽매이지 않아, 아이에게 무엇이 일어나고 있는지, 아이에게 어떤 영향이 나타나고 있는지를 판단하는 것입니다.

・“학대”로 판단해도 되는지 자신이 없다.

 아동학대를 증명할 필요는 없습니다.통보할 때에, 학대가 의심되는 이유(상황)를 전하는 것만으로 충분합니다.
 “만약, 잘못되어 있으면 트이우 불안이나, 의심하는 것의 꺼림칙함을 느끼는 사람은 있을지도 모릅니다만, 하지만, 만약 정말이면, 중대한 결과가 발생해 버릴지도 모릅니다.비록 학대가 아니었다고 해도, 연락한 사람의 책임이 추궁당하는 것은 일절 없고, 연락을 받은 상담 기관은 어떤 이유가 있어도, 연락한 사람의 개인정보, 또 그것을 특정시키는 것 같은 정보를 흘리는 것은 하지 않습니다.연락한 사람에 관한 개인정보는 반드시 지켜집니다.


○학대를 하는 보호자들은 ・・・.

 학대를 하는 보호자들의 다수가, 육아나 가정의 고민·갈등을 혼자서 안아, 계속 괴로워하고 있습니다.

・육아의 방법이 모른다
・친족이나 지역사회로부터의 고립
・경제적 곤궁                                                                                                                                              ・부부 관계의 불화, 배우자로부터의 폭력
・보호자 자신이 과거에 학대를 받고 있었던 경험       등

 아이에의 학대는, 이러한 육아의 어려움이나 주위로부터의 고립 등 다양한 사정으로부터 발생하는 불안이나 고민을 누구에게도 상담할 수 없고, 그 스트레스가 아이를 향하는 것으로 일어나는 것이 자주 있습니다.

 그래서, 보호자를 꾸짖는 것만으로는 결코 학대의 해결은 되지 않습니다.가족을 사회 전체로 지원해 가는 것이 필요합니다. 당신으로부터의 연락에 의해, 학대를 받고 있는 아이뿐만 아니라, 학대를 해 버리고 있는 보호자에의 지원에도 연결되게 됩니다.

[육아 중의 엄마, 아버지 쪽에 ・・.]

 “이대로는 학대해 버리지 않을까…"“어쩌면 이것은 학대로는…"라고 고민하고 있지 않습니까?

 다양한 스트레스나 불안이 계기가 되고 학대를 해 버리는, 그것은 결코 특별하지 않습니다.똑같이 고민하고 있는 사람은 많이 있습니다.
 

 혼자서 고민하지 말고, 신뢰할 수 있는 사람이나 상담 기관에 상담해 주세요.
 

 당신의 주위에는 상담을 하고, 도움을 주어 주는 곳이 많이 있습니다.함께 생각합시다.